Lycée Gaspard Monge – La Chauviniere

Lycée Polyvalent – Nantes

Pays de la Loire
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Instituto Monge – La Chauvinière

Instituto Monge – La Chauvinière

Presentación general

El instituto Monge La Chauvinière es un establecimiento escolar interdisciplinario que se encuentra en Nantes, una gran ciudad del oeste de Francia.

Nuestro instituto acoge a 1250 alumnos procedentes del colegio para una formación de 3 años de duración. La edad normal de ingreso es de 15 años.

En Francia, el recorrido escolar en colegio es común a todos los alumnos y permite adquirir una Base común de competencias, conocimientos y cultura. A partir del instituto, los alumnos eligen entre una formación general, tecnológica o profesional.

El instituto Monge La Chauvinière es interdisciplinario, prepara al alumnado a dos tipos de diplomas:

  • Los bachilleratos que certifican el fin de escolaridad del ciclo segundario y preparan a seguir estudios superiores.
  • Los diplomas profesionales que permiten ingresar en el mundo laboral.

Se imparte pues una gran variedad de formaciones en nuestro instituto en numerosos sectores de competencias.

Algunas cifras:

  • 56 divisiones (o clases)
  • 158 profesores
  • 129 aulas
  • 4 directoras de estudios con 15 ayudantes de educación
  • X obras de fondo documentario en el Centro de Documentación y de Información
  • 731 ordenadores
  • 5 secciones técnicas

La ciudad de Nantes

Nantes se sitúa cerca del litoral atlántico, río arriba del estuario del Loira. Desde su origen es un sitio portuario importante, dirigido hacia los intercambios, lo que sigue vigente hoy en día en el marco de la metrópolis Nantes-Saint-Nazaire (primer puerto atlántico).Etiquetada «Ciudad de Arte y de Historia» Nantes goza de un abundante patrimonio, como el castillo de los Duques de Bretaña y de un pasado cargado de historia por ser un antiguo puerto negrero. Su renuevo da la prueba de su dinamismo cultural. Las atracciones de las «máquinas de la Isla» se sustituyeron a los antiguos astilleros de la Isla de Nantes, asimismo Nantes desarrolla y exporta sus propias manifestaciones internacionales tales como «La folle Journée de Nantes», un festival de música clásica. Cabe señalar también su dinamismo demográfico (sexta metrópoli francesa) y económico. Aunque acoja sobre todo empleos terciarios hoy y haya sufrido una desindustrialización, la fama nantesa se relaciona con grandes marcas como LU. Nantes es también una ciudad universitaria que ofrece una enseñanza superior variada. Por fin, Nantes se inscribe desde hace mucho tiempo en una lógica de desarrollo sostenible lo que le permitió conseguir el premio de «Capital Verde de Europa».

La formaciones generales y tecnológicas

El instituto Monge La Chauvinière propone distintos “baccalauréats” (equivalente a la selectividad española). Se trata de un diploma necesario para acceder a la enseñanza superior y consta de 3 cursos.

Después de una “seconde” general (2° – equivalente a cuarto de la ESO) que se compone de la manera siguiente :

  • un tronco común (clase de literatura, matemáticas, historia-geografía, física y química, ciencias de la vida y de la tierra, 2 idiomas modernos obligatorios, educación física y deportiva)
  • “enseñanzas de exploración” (2 obligatorias y 3 posibles)
  • un acompañamiento personalizado
  • asignaturas opcionales

los alumnos eligen una rama :

  • para la vía general : 3 carreras
  • literaria (L), basada en la cultura general en los sectores de la literatura, de los idiomas, de la filosofía y de la historia-geografía
  • científica (S) que imparte enseñanzas generalistas para adquirir conocimientos científicos fundamentales, métodos de razonamiento científico y pensamiento crítico

– opción Ciencias de la Vida y de la Tierra (SVT) o Ciencias de la Ingeniería (SI)

  • económica y social (ES), basada en la comprensión del mundo contemporáneo desde un punto de vista económico, social e histórico
  • para la vía tecnológica : la pedagogía se basa en lo concreto, el trabajo con un alumnado reducido y la puesta en práctica en los sectores tecnológicos siguientes :
  • Ciencias y Tecnología de la Industria y del Desarrollo Sostenible (STI2D)
  • Ciencias y Técnicas de Laboratorio (STL)

Las formaciones profesionales

El instituto Monge La Chauvinière propone 4 diplomas de formación profesional :

  • el Certificado de Aptitud Profesional (CAP) en 2 años, primer grado de formación profesional
  • el bachillerato profesional en 3 años que permite la entrada en el mundo laboral o la eventual continuación de los estudios en la “Sección de Técnico Superior” (equivalente a los Ciclos Formativos de Grado Medio)
  • el título de técnico superior en 2 años (después del bachillerato) que gradúa “el nivel profesional de técnico superior” (nivel L2) (equivalente a los Ciclos Formativos de Grado Superior)
  • la “licenciatura profesional” en 1 año (equivalente al Grado Universitario) después del título de técnico superior, para la obtención del título de técnico superior especializado (nivel L3)

El instituto Monge La Chauvinière se especializa en 3 amplios sectores de formación :

  • Energía : se trata tanto de los sistemas energéticos en el sector de la calefacción y del frío como de la climatización y del tratamiento del aire

Bachillerato profesional Técnico del frío y del Acondicionamiento del Aire

Bachillerato profesional Técnico de Mantenimiento de los Sistemas energéticos y climáticos

Bachillerato profesional Electrotécnica Energía Equipos Contiguos

Título de Técnico especializado Fluidos Energías Domótica opción Ingeniería climática y fluídica

Título de Técnico especializado Fluidos Energías Domótica opción Frío y acondicionamiento del aire

Licenciatura profesional Frío industrial y Acondicionamineto del Aire (en cooperación con el Instituto Universitario Técnico de Nantes)

  • Automóvil : se trata de la reparación en mecánica y en carrocería

Certificado de aptitud profesional Mantenimiento automovilístico

Certificado de aptitud profesional Reparación de carrocerías

Certificado de aptitud profesional Pintura carrocería

Bachillerato profesional Mantenimiento de vehículos automóviles

Bachillerato profesional Reparación de carrocerías

Bachillerato profesional Construcción de carrocerías

  • Mantenimiento :

Título de Técnico Mantenimiento de los sistemas opción sistemas de producción

Título de Técnico Mantenimiento de los sistemas opción sistemas energéticos y fluídicos (en aprendizaje)

Título de Técnico Mantenimiento de los sistemas opción sistemas eólicos (en aprendizaje)

La vida del instituto

Las 4 jefas de normas educativas respaldadas por un equipo de 17 auxiliares de educación aseguran el control individual y colectivo de los alumnos (ausencias, retrasos, comportamiento, estudios, problemas personales, junta de evaluación, orientación escolar, etc.) en relación con el conjunto de la comunidad educativa : los directivos, los docentes, las enfermeras escolares, la asistente social, las consejeras de orientación psicólogas y los padres.

El internado :

De una capacidad de 200 alumnos, acoge este año a unos 130 alumnos de“seconde” (2° – equivalente a cuarto de la ESO) hasta la “terminale” (Tale – equivalente a segundo de bachillerato) de la vía general y tecnológica, de la vía profesional y también estudiantes de secciones de Técnico. Están alojados en dormitorios de 4 camas donde pueden estudiar. Tienen acceso a salones de estudio vigilados y a la casa de los estudiantes en la que pueden participar a numerosas actividades.

La cafetería de los alumnos :

Es un lugar de acogida, ocios y descanso; allí se encuentran un billar, futbolines, una televisión, juegos de mesa, prensa y música. Es también un lugar de convivencia y de elaboración de proyectos.

Las asociaciones, el CVL:

La casa de los estudiantes : es una asociación regida por la ley de 1901 y se dedica a animar la vida cutural y educativa de los alumnos. La copresiden un profesor y un alumno. Promueve acciones múltiples como la vida de la casa de lo estudiantes, los distintos clubes (música, ajedrez, ruso, periódico del instituto etc.) y participa en el financiamiento de salidas y excursiones escolares.

El Consejo de Vida del Liceo (CVL) : Bajo la presidencia del director del instituto, el CVL está formado por 10 representantes del alumnado. Asisten, de manera consultiva, a las reuniones del consejo, de los representantes del personal y de los padres. He aquí agunas acciones del CVL :

Día sidacción, día del Disfraz de Navidad, fotos de clase, bal de promoción de los alumnos de 2° de bachillerato, fiesta del instituto.

Los proyectos educativos

  • El instituto Monge – La Chauvinière, un instituto abierto a lo internacional :

Una sección europea Matemáticas-Inglés con un viaje de fin de estudios al País de Gales, intercambios con Alemania (Michelbach y Lübeck) y la República Checa (Decin), viajes a Barcelona, un intercambio solidario profesional con Camboya acompañan nuestro proyecto “Erasmus plus”.

  • Un instituto dirigido hacia el mundo científico :

Dos talleres permiten acceder a proyectos de investigación y aplicar técnicas de punta en el marco de un verdadero estudio científico. El primero se concentra en la genética y la biodiversidad y el otro en la astrofísica.

Los investigadores organizan conferencias con regularidad.

La creación de una neuroclase en 1° de bachillerato STL permite compaginar conocimientos de neurofisiología con ciencias de la educación.

  • Los proyectos culturales :

Alumnos del instituto en el cinema “LAC” es un dispositivo escolar que permite a los alumnos descubrir obras cinematográficas en las salas de cinema. Se reservan proyecciones a las clases inscritas las que benefician de un trabajo de acompañamiento pedagógico realizado por los profesores y sus socios culturales.

El “PILP”, un premio literario, se propone al alumnado cada año. Se presenta una selección de 10 novelas publicadas en el año y por pequeñas editoriales. Varios institutos nanteses participan en este premio, con adultos asimismo y se juntan durante los encuentros con los autores. Eligirán al galardonado en mayo.